| NEWS |
06.08.2008
On a le plaisir de vous présenter un programme d’été pour les étudiants de Droit, qui s’appelle “ Les problèmes de la criminalité intérnationale”.
|
06.07.2008
L’Institut Derjavine est devenu le membre de CSN
|
19.12.2007
Bénéficiez de 20% de réduction pour le Cours Standard ou Intensif!
|
|
 |
Equipe pédagogique
Notre équipe pédagogique est constituée de spécialistes qualifiés dans le domaine de l'enseignement de russe comme langue étrangere. Ce sont tous des enseignants expérimentés en la matière et certains ont travaillé à l'étranger. Nos professeur parlent langues étrangeres – anglais, français, espagnol, allemande. Mais selon notre méthode les professeurs et le personnel administratif essayent de parler russe maximum avec nos étudiants. Notre équipe pédagogique sait apprécier les besoins des étudiants et joue un rôle actif dans la planification des cours. C'est important aussi que la plupart de notre personnel administratif est des enseignants aussi.
|
Semenova Lidiya
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe.
Diplôme d’enseignant de russe. Thèse de doctorat: «La syntaxe des textes publicitaires».
Intérêts de recherche - Russe langue des affaires
Expérience de travail
-
avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: Allemagne, Autriche, Angleterre, Belgique, Etats-Unis, France, Finlande, Italy, Japon, Suède;
-
ñonversation, grammaire, lecture, écriture (expression écrite), civilisation, cours de cinéma russe, programme intensif,
-
expérience d'enseignement dans des compagnies étrangères;
-
élaboration de programmes d'études.
Langues Anglais.
Projets spéciaux:
2007- "La conciliation juridique, culturelle et linguistique entre la Russie et l'Europe» créée par l'Institut Derjavine en collaboration avec l'Académie juridique du Ministère de la Justice de la Russie (la Filiale de la région du Nord-Ouest)
16 ans d'expérience dans l'enseignement.
|
|
Vinogradova Zoya
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe.
Thèse de doctorat: «Gogol au procès littéraire des années 1920».
Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de la littérature russe aux étudiants des niveaux avancés.
Thèse de doctorat: «Gogol au procès littéraire des années 1920». Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de la littérature russe aux étudiants des niveaux avancés.
Expérience de travail
-
avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: France, Italy, Allemagne, Angleterre, Belgique, Suède, Finlande, Etats-Unis, Indonésie, Corée, Chine.
-
ñonversation, grammaire, lecture, écriture (expression écrite), civilisation, programme intensif;
-
expérience de travail à l'étranger - l’Ecole Normale supérieure Lettres et Sciences humaines (France);
-
élaboration de programmes d'études;
-
la création de matériaux pédagogiques.
Projets speciaux:
2001-2005 Yale university summer program
2008 - "La conciliation juridique, culturelle et linguistique entre la Russie et l'Europe» créée par l'Institut Derjavine en collaboration avec l'Académie juridique du Ministère de la Justice de la Russie (la Filiale de la région du Nord-Ouest)
Langues
Français; anglais.
9 ans d'expérience dans l'enseignement
|
|

Tatiana Nikitina
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe, section de langue polonais et de littérature polonais.
Diplôme d’enseignant de russe.
Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de la civilisation russe aux étudiants des niveaux avancés.
Expérience de travail
- avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: Etats-Unis, Angleterre, Allemagne, France, Belgique, Suède, Italy, Finlande, Indonésie, Corée, Chine, Japon;
- ñonversation, grammaire, lecture, écriture (expression écrite), civilisation, programme intensif.
Langues Anglais, polonais.
Projets spéciaux:
Projets spéciaux pour Prinñeton, Harvard, Îxford, Cambridge university.
24 ans d'expérience dans l'enseignement
|
|

Daria Kotelnikova
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe. Diplôme d’enseignant du russe.
Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de russe langue étranger aux débutants.
Expérience de travail
- avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: Hollande, Suisse, Italy, Belgique, Allemagne, Angleterre, France, Hongrie, Suède, Finlande, Etats-Unis, Japon.
- conversation, grammaire, lecture, civilisation, programme intensif;
- la création de matériaux pédagogiques.
Langues Anglais, italien.
Projets spéciaux:
2007- 2008 -"La conciliation juridique, culturelle et linguistique entre la Russie et l'Europe» créée par l'Institut Derjavine en collaboration avec l'Académie juridique du Ministère de la Justice de la Russie (la Filiale de la région du Nord-Ouest)
7 ans d'expérience dans l'enseignement
|
|
 Mariya Michel
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe. Diplôme d’enseignant de russe.
Thèse de doctorat: « Les particularités du fonctionnement de la syntaxe expressive aux actes de discours (aux matériaux de la presse d’aujourd’hui) »
Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de la grammaire aux étudiants des niveaux avancés.
Expérience de travail avec un auditoire étranger
- avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: France, Belgique, Italy, Suède, Finlande, Angleterre, Etats-Unis, Allemagne, Corée, Chine.
- conversation, grammaire, lecture, écriture (expression écrite), civilisation, programme intensif;
- expérience de travail à l'étranger - Université de Bourgogne ( France).
Langues Espagnol, français.
9 ans d'expérience dans l'enseignement
|
|

Marina Melkozerova
Formation
Université d’Etat de Saint –Pétersbourg, Faculté des Lettres, section de langue russe et de littérature russe.
Diplôme d’enseignant du russe aux étrangers. Intérêts de recherche - La méthode de l'enseignement de la civilisation russe; lexicologie.
Expérience de travail avec un auditoire étranger
- avec des étudiants de niveaux divers de différents pays: Autriche, Allemagne, Angleterre, France, Belgique, Suisse, Suède, Finlande, Indonésie, Corée, Chine;
- ñonversation, grammaire, lecture, écriture (expression écrite), civilisation, programme intensif;
- la création de matériaux pédagogiques.
LanguesEspagnol.
7 ans d'expérience dans l'enseignement
|
|
 |
|